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文章
董毓（华中科技大学）来源
《批判性思维与创新教育通讯》年第03期
中科院自动化研究所胡包钢研究员：我特别高兴向读者推荐董毓先生这篇文章。文章作者基于批判性思维方法对中国武汉新冠病*疫情进程进行了细致和理性的历史梳理，并以现实案例研究展示了如何对历史本来面目做出准确和公正的判断。这样探究和发现具有十分重大现实意义：可以具体并严谨方式回击美国对中国的各种无理指控。需要特别介绍的是，董毓先生在我们大陆海外留学生中是以科学哲学和批判性思维为博士专业学习的少有人才。他对批判性思维教育有着很多真知灼见，并与国内学者共同开展了大量实际工作，建议读者阅读他更多的见解[1,2]。疫情下我们需要“补课”，正如董毓先生告知我们的：“批判性思维是使中国自强和壮大的核心能力与支柱”。1.
